各位教师：

为激励广大教师深入研究新课程背景下的课堂教学，进一步推进我校教学改革，加强以案例为载体的实践研究，不断提高我校教师的教学水平，构建课改文化，促进广大教师专业发展，皈山小学开展教学案例评选活动，有关事宜通知如下：

一、活动宗旨：旨在总结和交流广大教师对于课堂教学的研究和反思、有效推动课堂教学改革、提高教育教学质量、促进教师专业素质的发展和提高。

二、竞赛时间：2016年12月9日（周五），下午14:50—15:30。

三、竞赛地点：教师会议室。

四、参加对象：全体教师。

五、教学案例内容要求

1．教学内容分析：课程标准对所授内容的要求，所授内容在整个课程标准或单元（模块）中的地位和作用，所授内容中重点和难点的分析；

2．教学目标设计：按照课程“三维目标”进行分析，用精确的行为动词来描述教学目标。要注重三维目标的内在有机统一，反映同一个教学内容所包含的三种价值；

3.学生情况分析：分析学生现有认知水平、学习能力、学习行为，学习本教学内容的难易度及原因等；

4.教学过程设计：体现主要教学内容、教学进程、教师活动、学生活动和教学意图，设计课堂教学中所运用的教学资源、教学模式与方法、教学策略与教学手段的选择理由及其对学生学习方法和学习策略的启发与指导等；

5.教学反思：针对课堂发生的真实事件与情节，反思教学设计的落实情况，寻找教学与设计的差异，分析出现问题的原因，提出解决的方法。

七、评奖办法：

根据评委打分，分别评出一、二、三等奖若干名。                                       

                                            安吉县皈山小学教导处

                                                 安吉县皈山小学工会

                                          二○一六年十二月五日