2019年12月5日，安城中心幼儿园迎来了刘遐名师工作室成员及姐妹园教师一行20余人，聚焦安吉游戏理念下的半日活动，通过多维问诊，开展园际交流活动。
上午分组从“班级环境”“游戏分享”“一日生活”三个角度观摩问诊中一班、大一班的半日活动。
中午从安吉游戏理念下的半日活动出发，分组探讨需要改进的建议。研讨中通过与执教教师互动式的点评，更聚焦本班幼儿与环境的真实互动，聚焦教师观察分析后的支持。在交流的过程中，来自不同幼儿园的教师，通过大量自己幼儿园实践的案例进行碰撞，在观察解读、推测、质疑、阐释中，碰撞出新的策略。
多维问诊，碰撞交流。在此过程中，教师更真切地感受并理解安吉游戏“幼儿在前、教师在后、教学相长”理念的实践案例，更细化地思考一日生活皆课程中的“课程”。
一日生活中的课程仍等着我们去挖掘，安吉幼教人还将继续在探索研讨实践的过程中不断反思，园际交流一起成长。
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