关于阅读的意义，很多父母朋友已经非常清楚了，但是如何推动孩子的阅读呢？

有些父母朋友可能会睁大眼睛：推动阅读，难道不是老师的任务吗?

是的，老师有推动阅读的职责，老师需要在班里鼓励孩子们阅读，指导孩子们阅读，甚至为孩子们布置阅读作业。

但是，具体到每一个孩子身上，推动他阅读的最大的力量，应该是来自家庭，因为每一个孩子都是带着家庭教育的烙印走进学校的，对他影响最大的，是家庭的力量。

也就是说，父母，才是孩子阅读的“起跑线”。

看到这里，有些父母可能更着急了：我文化程度不高，我读书就不多，我就不喜欢读书，我怎样才能做好这个“起跑线”呢？

别急啊，其实这不是什么难事，你只需要在家里为孩子创建良好的阅读环境就行了，我们都知道，环境对一个孩子的影响是潜移默化的，是“润万细无声的”。有了一个良好的阅读环境，孩子的阅读兴趣不知不觉就产生了，就会每天持续不断地阅读，而只有在持续的阅读之中，孩子的阅读能力才会提升，思想才会日渐丰盈和深刻。

那么问题来了：如何为孩子创建良好的阅读环境呢？

好了，下面，我就根据自己的育儿经验和阅读所得，给大家几点建议：

1、一起创造阅读空间。

想让孩子阅读，可是家里的书屈指可数，孩子怎么能产生读书的愿望？首先要买书，大量的，丰富的书籍应该成为成为家里最贵重的资产。现在网络时代，买书的途径多元，也可以在网上搜到各个年龄段的阅读书目，所以买书，买什么书，已经不是什么难题了。

有了书，阅读空间就有了创造的可能。不管是卧室还是书房，为孩子做一个或两个专属书架是必须滴，不需要多么漂亮，坚实大方就行。在书架前放一张小毯子或摆一些垫子，有创意的爸妈，还可以为孩子搭建一个读书角落，孩子一定喜欢钻里面读书。

2、书嘛，最好触手可及。

是不是把书都中规中矩地摆放在书架上？NO！最好能让孩子触手可及，尤其是你想让孩子阅读的，你可以偷偷地放在孩子的床头，放在客厅桌子上，或者走廊里的椅子上。如果没有电子产品在手里，孩子会看到书的！

就是放在书架上，你希望孩子阅读的书最好摆在最醒目的，孩子一眼就能看到，伸手就能拿到的位置。

3、有一个固定的阅读时间。

从两三岁开始，孩子的秩序感开始在大脑建立，看你家饭桌上，孩子小时候是不是喜欢坐在一个固定的位置？

那么，时间也是如此，时间安排相对稳定，孩子的内心会有安全感，掌控感。

对于读书来说，每天设置一个固定的读书时间也很重要。

我家孩子出生几个月后就表现出对故事的强烈兴趣，我就用故事来代替催眠曲，慢慢地，晚上入睡前，就成了我们家固定的故事时间。晚上只要躺到床上，孩子就要我讲故事，讲故事的时间从半个小时到一个小时，到后来一个小时也好像不能满足他了，眼睛还睁得大大的，而我已经累得口干舌燥了。到了二年级的时候，不再满足于听故事，而是拿过我手里的书，开始自己看了。白天也会看书，但是每天晚上躺到床上读书，已经是雷打不动的习惯了。

孩子没有午睡的习惯，父母可以建议孩子用这个时间读书，孩子既能从安静的阅读中获得乐趣，也不会因为无聊而打扰父母午休，是不是一举两得？

4、讨论，拥有语言密码。

很多父母可能有这样的感觉，随着孩子越来越大，与孩子之间的共同语言越来越少了，孩子也越来越不与父母沟通，这种现象在孩子上了初中后尤为明显。

怎么样与孩子拥有共同语言呢？与孩子同看一本书，就是不错的方法。当然，这个前提是你愿意走进孩子的精神世界，愿意与孩子展开精神交流。

同看一本书，与孩子讨论书里的故事情节、主题观点、人物形象，交流彼此的问题和疑惑，感悟和收获……书里的一些关键词汇，还会成为亲子间的语言密码，拥有别人不一定听得懂的乐趣。

给大家举个例子，今年暑假，快上六年级的儿子阅读刘慈欣的《三体》。《三体》是硬科幻，我不清楚11岁的儿子是否有足够的兴趣看完，于是告诉他，赶快看啊，看完后妈妈也要看呢。说到做到，看完后我真的成了刘慈欣的书迷，连续三个晚上拉着儿子讨论里面的情节和人物，讨论面壁计划和三体文明的毁灭。也是通过讨论我窥探到，儿子虽然只读了一两遍，但是故事内容已经在头脑中搭建了框架，情节比我记得还清楚。这样的讨论过后，儿子在开学前又将《三体》读了一遍。开学后，学校找工人用火烧了会议室旁边的马蜂窝。与孩子讨论该不该烧马蜂窝，儿子脱口而出：这就是黑暗森林法则！黑暗森林法则是《三体》2里的三体文明被毁灭的原因。从中可以看出，儿子读书还能够运用到生活中去，或者说，讨论，让我和儿子之间拥有了共同的语言密码，没有读过《三体》的，自然不懂得儿子所说的黑暗森林法则是什么了。

5、读书，做孩子的榜样。

亲爱的父母朋友，你，才是孩子读书的最好的最重要的环境！父母是孩子成长的第一任老师，你的一言一行都会在不自觉中被孩子模仿。身教重于言教，你希望孩子多读书，养成阅读好习惯，那么，就来做孩子读书的榜样吧！

有些父母可能会不舍得放下电视遥控器，不舍得离开电脑，不舍得放下手机。网络时代，我们当然离不开网络，但并不是说我们在家的时间要交给电子产品娱乐工具。但你在不抬头地玩着手机的时候，你不要要求孩子去读书——己所不欲勿施于人，你要求的时候也会心虚吧？

所以，与孩子在一起，远离手机，拿起一本书，与孩子一起享受阅读之乐吧。

有的父母会说：我的职业与读书无关，我读书就没用。

错，任何专业都有相关专业的专业书籍，你读这些书，就是在给孩子树一个爱岗敬业的榜样；任何一个人，都可以阅读文史哲之类的书来积淀知识得到智慧，构筑合宜的大脑知识结构；任何一个人，都可以在小说散文诗歌的阅读中得到精神的滋养和审美的享受。读书，丰富我们的精神生活，滋养我们的精神世界；对于孩子来说，作用和意义更大。父母做孩子读书的榜样，喜欢读书，每天读书，孩子会拒绝读书么？一个喜欢读书的孩子，广泛阅读的孩子，成绩会差么？

亲爱的父母们，以前非常流行的一句话是，不要让孩子输在起跑线上，这句话放在现在依然不过时。但不是说为孩子创造好的物质条件和学习条件就够了，不是说早早地让孩子报各种班提前学各种文化课程。你，就是孩子的“起跑线”；爱读书的你，就是孩子阅读的“起跑线”；在孩子阅读方面用心的你，就是孩子学习和成长的“起跑线”！

如果留心，用心，在创建孩子的阅读环境方面，你还会有更多的创意呢。

美国诗人惠特曼在一首诗里说，一个孩子每天向前走去，他看见了什么，什么就会成为他生命中的一部分。

父母们，让孩子看见书，喜欢上读书，我们真的大有可为哦。

作者：河南麦子的书写