游戏越来越受到幼儿园教师们的关注。那么投放适宜、丰富的材料能激发幼儿操作、实验、制作、探索,让孩子们在使用材料时增加知识，创意无限。对于我们教学点使用的材料来说，自然物无疑是孩子们进行游戏最适宜的材料之一。
我们的幼儿园旁边就是公园，现在的季节公园自然景象发生了很多变化，树叶落叶了，许多的果子成熟了。带给了人们浓浓的秋意。我带着小朋友们来到了公园里，“老师，这个树叶变红了。”“老师，这个很好看啊。”孩子们新奇的将自己观察发现的树叶，果子，小花装进了我们带去的材料框中。“老师这个是什么啊，前面毛毛的.”吴永伍拿着一根植物来到我的面前，“这个是狗尾巴草啊。”“狗尾巴草，是不是这个像是小狗的尾巴，所以叫狗尾巴草啊。”“嗯，就是这样啊.”’老师这里有很多的，我发现了一个小小狗尾巴草。”许多小朋友都去摘了。“老师老师，我发现了这个。”果果说道，“这个果子好好看啊，是哪里摘来的。”其他的小朋友问道，“就是在这个里面啊。”“老师，老师，这是什么果子可以吃吗？”“这个叫天竹子，这个是不可以吃的，但是煮水的话可以治疗感冒，有消炎的作用，上次老师感冒了，老师的妈妈就是用这个煮水给我吃。”
在公园里小朋友们发现了许多种子，果子等。激发了幼儿的好奇心和探索兴趣，了解了许多植物的名字，也收集到了很多的自然材料。
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