记安吉县智慧课堂应用培训

作者：良朋小学  费诚胜 

顺应信息化进入课堂 提高信息应用能力素养

——记安吉县智慧课堂应用培训

秋是收获的季节，在这金秋十月，丹桂飘香的季节里，10月11日，来自安吉县中小学幼儿园的老师们齐聚一堂，在安吉县第二小学参加了为为期三天的安吉县智慧课堂应用培训。在这短短的三天时间里，也让我们一起见证和体验“智慧课堂”给我们带来的精彩！收获了智能移动终端和空间应用进入课堂，信息化对课堂教学带来的变化！完善了目前我县教学模式和学习模式的多元化、生动化！

培训的一开始，就由黄先勇老师给我们带来了《做好移动端的课堂教学准备》精彩讲座。黄老师从技术的发展、互联网的发展对教学时空的突破到以应用驱动为导向推进教育信息化，总结出教育信息化要以应用为导向的“能用”、“会用”、“爱用”。黄老师的讲解不仅有理论应用，更有很多“干货”帮助我们解决在应用中出现的实际问题。这不仅在学习中提高了我们的理论知识，更让我们产生跃跃欲试的冲动，大大的提高了上课的积极性，增加了师生双方互动关系！

而在接下来的培训中，由朱斌老师和蒋继红老师分别给我们带来《搭建微化视频课堂，助力学生自主学习》、《打造精品课件、让美在教学空间内外绽放》两场精彩讲座。朱老师一开始就让我们了解了微课不仅有课前微课还有课中、课后微课，定位不同在制作思路、制作手法上也有不同。接下来朱老师详细地讲述了什么是微课、微课的意义、微课的特点、微课的出现带给我们的机会。微课是一个综合信息化工程，从内容上微课制作中包含声音、视频、文本等多种素材的处理，从流程上微课制作除了前期的设计还包括素材查找、下载、加工、制作处理等。朱老师还讲解了微课课程建设规范及评价标准。最后朱老师还通过剪辑师等微课制作工具展示了如何处理声音、视频等素材来制作一个微课。蒋老师课前在自己教育空间给我们准备了丰富的材料，还通过了微信群指导我们提前下载资料、安装软件等，课中精心地通过实例展示了如何制作精品课件，细心地指导、耐心地解答不仅提高了我们制作水平，更是对课件制作有了崭新的认识。

在培训期间，三位老师分别从网络空间的教学创新、应用实践和建设应用向我们展示了网络空间在教育教学、课堂内外等方面的使用，特别是方晓兰老师，做为已经退休的老师仍然在坚持做空间，让我们觉得做空间贵在坚持、重在创新。

培训的最后半天，长兴的周洁老师首先向我们讲述了信息化时代教师的5项能力：数字化学、网络研修社群合作、课程设计与开发、混合式教学、数据分析与数字化评价；然后以之江汇为平台向我们展示了如何提升我们信息素养，我们可以做什么？接着向我们展示了部分省内优秀的教师空间并总结了他们的特色，鼓励我们从中汲取营养装扮自己的空间；最后建议我们运用空间开展日常教学工作。

为期三天的培训落下了帷幕，老师们收获满满。“智慧课堂”实现了借信息技术推动教育现代化，为我们教学锦上添花，同时也是对传统课堂教学的深刻变革，不仅是技术与手段的改变，更是思想的变化。我们期待未来，安吉的教学能不断进步，并且带来质的飞跃！